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满分5
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高中数学试题
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阅读如图所示程序框图,为使输出的数据为31,则判断框中应填的是 .
阅读如图所示程序框图,为使输出的数据为31,则判断框中应填的是
.
分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知该程序的作用是利用循环求S的值,我们用表格列出程序运行过程中各变量的值的变化情况,不难给出答案. 【解析】 程序在运行过程中各变量的值如下表示: S n 是否继续循环 循环前 1 1/ 第一圈 3 2 是 第二圈 7 3 是 第三圈 15 4 是 第四圈 31 5 否 故最后当n<5时退出, 故答案为:n<5.
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考点分析:
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设f(x)=ax-b,其中a,b为实数,f
1
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(x)=f(f
n
(x)),n=1,2,3,…,若f
7
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.
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设双曲线4x
2
-y
2
=t(t≠0)的两条渐近线与直线x=
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x-y的最小值为( )
A.-2
B.-
C.0
D.-
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,则对任意x
1
,x
2
∈R,若0<|x
1
|<|x
2
|,下列不等式成立的是( )
A.f(x
1
)+f(x
2
)<0
B.f(x
1
)+f(x
2
)>0
C.f(x
1
)-f(x
2
)>0
D.f(x
1
)-f(x
2
)<0
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函数y=
的图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程,甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分,用茎叶图表示(如图).s
1
,s
2
分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的标准差,则s
1
____ s
2
.(填“>”、“<”或“=”).( )
A.>
B.<
C.=
D.不能确定
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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