对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数根据此教据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图:
分组 | 频数 | 频率 | 奖品价值(元) |
[10,25) | 5 | 0.25 | 20 |
[15,20) | 12 | n | 40 |
[20,25) | m | p | 60 |
[25,30) | 1 | 0.05 | 80 |
合计 | M | 1 | |
(I)求出表中M,p及图中a的值;
(Ⅱ)学校决定对参加社区服务的这M名学生进行表彰,对参加活动次数在[25,30),[20,25),[15,20),[10,15)区间的学生依次发放价值80元,60元、40元、20元的学习用品,在所取样本中,任意取出2人,并设X为此二人所获得用品价值之差的绝对值,求X的分布列与数学期望E(X).
考点分析:
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如图所示,在矩形ABCD中,AB=3
,AD=6,BD是对角线,过A作AE⊥BD,垂足为O,交CD于E,以AE为折痕将△ADE向上折起,使点D到点P的位置.且PB=
.
(I)求证:PO⊥平面ABCE;
(n)求二面角E-AP-B的余弦值.
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设函数
.
(Ⅰ)求f(x)的最大值,并写出使f(x)取最大值是x的集合;
(Ⅱ)已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若
.求a的最小值.
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已知等比数列{a
n}的前n项和为S
n=a-2
n-3(a为常数),且a
1=3.
(I)求数列{a
n}的通项公式;
(II)设b
n=n•a
n,求数列{b
n}的前n项和T
n.
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已知圆O的半径为3,从圆O外一点A引切线AD和割线ABC,圆心O到AC的距离为2
,AB=3,则切线AD的长为
.
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在直角坐标系x0y中,曲线C
1的参数方程为
(t为参数),在极坐标系(与直角坐标系x0y取相同的长度单位,且以原点0为极点,以x轴正半轴为极轴)中.曲线C
1的方程为
,则C
1与C
2两交点的距离为
.
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