满分5 >
高中数学试题 >
已知集合，B={}，则A∩B=（ ） A．（-1，+∞） B．（0，+∞） C．...
已知集合
，B={
}，则A∩B=（ ）
A．（-1，+∞）
B．（0，+∞）
C．（1，+∞）
D．（2，+∞）
考点分析：
相关试题推荐
已知f（x）=m
x（m为常数，m＞0且m≠1）．设f（a
1），f（a
2），…f（a
n）…（n∈N
*）是首项为m
2，公比为m的等比数列．
（1）求证：数列{a
n}是等差数列；
（2）若b
n=a
n•f（a
n），且数列{b
n}的前n项和为S
n，当m=2时，求S
n；
（3）若c
n=f（a
n）•lgf（a
n），问是否存在m，使得数列{c
n}中每一项恒小于它后面的项？若存在，求出m的范围；若不存在，请说明理由．
查看答案
已知椭圆的一个顶点为A（0，-1），焦点在x轴上．若右焦点到直线
的距离为3．
（1）求椭圆的方程；
（2）设椭圆与直线y=kx+m（k≠0）相交于不同的两点M、N．当|AM|=|AN|时，求m的取值范围．
查看答案
已知函数
（1）若y=f（x）的图象在点（1，f（1））处的切线方程为x+y-3=0，求f（x）在区间[-2，4]上的最大值；
（2）当a≠0时，若f（x）在区间（-1，1）上不单调，求a的取值范围．
查看答案
如图1，在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，AC⊥BC，D为侧棱PC上一点，它的正（主）视图和侧（左）视图如图2所示．
（Ⅰ）证明：AD⊥平面PBC；
（Ⅱ）求三棱锥D-ABC的体积；
（Ⅲ）在∠ACB的平分线上确定一点Q，使得PQ∥平面ABD，并求此时PQ的长．
查看答案
某班级共有60名学生．先用抽签法从中抽取部分学生调查他们的学习情况，若每名学生被抽到的概率为
．
（I）求从中抽取的学生数，
（Ⅱ）若抽查结果如下表
| 每周学习时间（小时） | [0，10] | [10，20） | [20，30） | [30，40） |
| 人数 | 2 | 4 | x | 1 |
先确定x，再完成频率分布直方图；
（III）估计该班学生每周学习时间的平均数（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）
查看答案
