设f(x)是定义在R上的奇函数,g(x)与f(x)的图象关于直线x=1对称,若g(x)=a(x-2)-(x-2)
3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)当x=1时,f(x)取得极值,证明:对任意x
1,x
2∈(-1,1),不等式|f(x
1)-f(x
2)|<4恒成立;
(3)若f(x)是[1,+∞)上的单调函数,且当x
≥1,f(x
)≥1时,有f[f(x
)]=x
,求证:f(x
)=x
.
考点分析:
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已知函数
(a>0).
(I)当a=1时,求函数f(x)的单调区间;
(II)若不等式
对x∈R恒成立,求a的取值范围.
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已知数列{a
n}是等差数列,a
3=10,a
6=22,数列{b
n}的前n项和是T
n,且
.
(Ⅰ)求数列{a
n}的通项公式;
(Ⅱ)求证:数列{b
n}是等比数列;
(Ⅲ)记c
n=a
n•b
n,求证:c
n+1<c
n.
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如图在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,垂足为点A,PA=AB=1,点M,N分别是PD,PB的中点.
(I)求证:PB∥平面ACM;
(II)求证:MN⊥平面PAC;
(III)若
,求平面FMN与平面ABCD所成二面角的余弦值.
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某人进行射击训练,击中目标的概率是
,且各次射击的结果互不影响.
(Ⅰ)假设该人射击5次,求恰有2次击中目标的概率;
(Ⅱ)假设该人每射击5发子弹为一组,一旦命中就停止,并进入下一组练习,否则一直打完5发子弹才能进入下一组练习,求:
①在完成连续两组练习后,恰好共使用了4发子弹的概率;
②一组练习中所使用子弹数ξ的分布列,并求ξ的期望.
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在△ABC中,
.
(I)求角A的大小;
(II)若a=3,sinB=2sinC,求S
△ABC.
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