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数学老师布置了10道选择题作为课堂练习，数学课代表将全班50名同学的答题情况绘制...
数学老师布置了10道选择题作为课堂练习，数学课代表将全班50名同学的答题情况绘制成了条形统计图（如图），则每位同学答对的题数所组成样本的中位数和众数分别为
．
考点分析：
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若函数f（x）=
，则f（f（-3））=
．
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对实数a与b，定义新运算“⊗”：a⊗b=
．设函数f（x）=（x
2-2）⊗（x-1），x∈R．若函数y=f（x）-c的图象与x轴恰有两个公共点，则实数c的取值范围是（ ）
A．（-1，1]∪（2，+∞）
B．（-2，-1]∪（1，2]
C．（-∞，-2）∪（1，2]
D．[-2，-1]
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已知整数如下规律排一列：（1，1），（1，2），（2，1），（1，3），（2，2），（3，1），（1，4），（2，3），（3，2），（4，1），…，则第60个数对是（ ）
A．（5，7）
B．（6，6）
C．（4，8）
D．（7，5）
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若θ是三角形的一个内角，且m=sinθ+cosθ，则“0＜m＜1”是“方程x
2sinθ+y
2cosθ=1表示的曲线是双曲线”的（ ）
A．充分而不必要条件
B．必要而不充分条件
C．充要条件
D．既不充分也不必要条件
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已知一个棱长为2的正方体，被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（ ）
A．8
B．
C．
D．
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