满分5 > 高中数学试题 >

如图,在三棱柱BCD-B1C1D1与四棱锥A-BB1D1D的组合体中,已知BB1...

如图,在三棱柱BCD-B1C1D1与四棱锥A-BB1D1D的组合体中,已知BB1⊥平面BCD,四边形ABCD是平行四边形,∠ABC=120°,AB=manfen5.com 满分网,AD=3,BB1=1.
(1)设O是线段BD的中点,求证:C1O∥平面AB1D1
(2)求直线AB1与平面ADD1所成的角.

manfen5.com 满分网
(1)取B1D1的中点E,连接AC,AE,C1E,先证明四边形C1EAO为平行四边形,再利用线面平行的判定定理证明C1O∥平面AB1D1即可; (2)补图构成直平行六面体ABCD-A1B1C1D1,作B1F⊥A1D1于F,先利用线面垂直的判定定理证明B1F⊥平面ADD1,从而找到线面角的平面角∠B1AF,最后在直角三角形中计算此角即可 【解析】 (1)取B1D1的中点E,连接AC,AE,C1E ∵C1E∥CO,C1E=CO,CO=OA ∴C1E∥OA,C1E=AO ∴四边形C1EAO为平行四边形, ∴C1O∥EA,又EA⊂平面AB1D1; ∴C1O∥平面AB1D1; (2)如图:补图构成平行六面体ABCD-A1B1C1D1,作B1F⊥A1D1于F, 连AF,∵B1F⊥DD1,DD1∩A1D1=D1, ∴B1F⊥平面ADD1, ∴∠B1AF为直线AB1与平面ADD1所成的角 在△B1AF中可计算出  ∴在△B1AF中  ∴直线AB1与平面ADD1所成的角为.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
随着生活水平的提高,儿童的身高越来越成为人们关注的话题,某心理研究机构从边区某小学四年级学生中随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).
(1)现先用分层抽样的方法从各组中共选取20人作为样本,然后再从第四组或第五组选出的人中选出两人进行进一步分析,则这两人来自不同组的概率是多少?
(2)若将身高超过130cm称为正常,低于130cm称为偏低,抽出的20名学生按性别与身高统计具体分布情况如下:
正常25
偏低103
用假设检验的方法分析:有多大的把握认为该年级学生的身高是否正常与性别有关?
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.072.713.845.026.647.8810.83
参考公式及数据K2=manfen5.com 满分网

manfen5.com 满分网 查看答案
f是点集A到点集B的一个映射,且对任意(x,y)∈A,有f(x,y)=(y-x,y+x).现对集A中的点manfen5.com 满分网,均有Pn+1(an+1,bn+1)=f(an,bn).点P1为(0,2),则|P1P2|=    ,|P2011P2012|=    查看答案
函数y=xex的极小值为    查看答案
已知抛物线中心在原点,焦点是双曲线manfen5.com 满分网的右焦点,则抛物线方程为    查看答案
若实数x,y满足不等式组manfen5.com 满分网,则函数z=2x+y的最大值为    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.