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如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等...

如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等边三角形,已知BD=2AD=8,AB=2DC=manfen5.com 满分网
(I)设M是PC上的一点,证明:平面MBD⊥平面PAD;
(Ⅱ)求三棱锥C-PAB的体积.

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(Ⅰ)在△ABD中,由题意可得AD2+BD2=AB2,故AD⊥BD;由平面PAD⊥平面ABCD的性质定理可得,BD⊥平面PAD,最后由面面垂直的判定定理即可证得平面MBD⊥平面PAD; (Ⅱ)过P作PO⊥AD交AD于O,则PO⊥平面ABCD,△PAD是边长为4的等边三角形,可求得PO=2,由V棱锥C-PAB=V棱锥P-ABC即可求得答案. 证明:(Ⅰ)∵在△ABD中,由于AD=4,BD=8, ∴AD2+BD2=AB2, ∴AD⊥BD, 又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,BD⊂平面ABCD, ∴BD⊥平面PAD.…(4分) 又BD⊂平面MBD, ∴平面MBD⊥平面PAD. (Ⅱ)过P作PO⊥AD交AD于O, ∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD, ∴PO⊥平面ABCD. ∴PO为棱锥P-ABC的高. 又△PAD是边长为4的等边三角形, ∴PO=×4=2. 又S△ABC=S△ABD =•AD•BD =16, ∴V棱锥C-PAB=V棱锥P-ABC =×16×2 =.
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考点分析:
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组号分组频数频率
第1组[160,165)50.050
第2组[165,170)0.350
第3组[170,175)30
第4组[175,180)200.200
第5组[180,185)100.100
合计1001.00
(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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