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如图,在△ABC中,∠C为钝角,点E,H分别是边AB上的点,点K和M分别是边 A...

如图,在△ABC中,∠C为钝角,点E,H分别是边AB上的点,点K和M分别是边
AC和BC上的点,且AH=AC,EB=BC,AE=AK,BH=BM.
(Ⅰ)求证:E、H、M、K四点共圆;
(Ⅱ)若KE=EH,CE=3,求线段KM的长.

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(Ⅰ)先由AC=AH,AK=AE得四边形CHEK为等腰梯形,利用等腰梯形的对角互补可得C,H,E,K四点共圆;同理C,E,H,M四点共圆,即可得E,H,M,K均在点C,E,H所确定的圆上. (Ⅱ)先由(1)得E,H,M,C,K五点共圆,再利用CEHM为等腰梯形得EM=HC,以及由KE=EH可得∠KME=∠ECH,推得△MKE≌△CEH,即可得线段KM的长. 【解析】 (Ⅰ)证明:连接CH,∵AC=AH,AK=AE,∴四边形CHEK为等腰梯形, 注意到等腰梯形的对角互补, 故C,H,E,K四点共圆,(3分) 同理C,E,H,M四点共圆, 即E,H,M,K均在点C,E,H所确定的圆上,证毕.(5分) (Ⅱ)连接EM, 由(1)得E,H,M,C,K五点共圆,(7分)∵CEHM为等腰梯形,∴EM=HC, 故∠MKE=∠CEH, 由KE=EH可得∠KME=∠ECH, 故△MKE≌△CEH, 即KM=EC=3为所求.(10分)
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考点分析:
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某学校为了研究学情,从高三年级中抽取了20名学生三次测试的数学成绩和物理成绩,计算出了他们三次成绩的平均名次如下表:
学生序号12345678910
数    学1.312.325.736.750.367.749.052.040.034.3
物    理2.39.731.022.340.058.039.060.763.342.7
学生序号11121314151617181920
数    学78.350.065.766.368.095.090.787.7103.786.7
物    理49.746.783.359.750.0101.376.786.099.799.0
学校规定平均名次小于或等于40.0者为优秀,大于40.0者为不优秀.
(1)对名次优秀者赋分2,对名次不优秀者赋分1,从这20名学生中随机抽取2名,用ξ表示这两名学生数学科得分的和,求ξ的分布列和数学期望;
(2)根据这次抽查数据,是否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为物理成绩优秀与否和数学成绩优秀与否有关系?(下面的临界值表和公式可供参考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2=manfen5.com 满分网,其中n=a+b+c+d)
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等差数列{an}的各项均为正数,其前n项和为Sn,满足2S2=a2(a2+1),且a1=1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=manfen5.com 满分网,求数列{bn}的最小值项.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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