如图所示,在三棱锥P-ABC中,
,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于点D,AD=1,CD=3,PD=2.
(1)求三棱锥P-ABC的体积;
(2)证明△PBC为直角三角形.
考点分析:
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某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中实数a的值;
(2)若该校高一年级共有学生640人,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;
(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取两名学生,求这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
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已知函数
.
(1)求
的值;
(2)若
,求cos2α的值.
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.
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,则CD的长为
cm.
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1=1,第2个五角形数记作a
2=5,第3个五角形数记作a
3=12,第4个五角形数记作a
4=22,…,若按此规律继续下去,则a
5=
,若a
n=145,则n=
.
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