函数的图象与方程的曲线有着密切的联系，如把抛物线y
2=x的图象绕原点沿逆时针方向旋转90°就得到函数y=x
2的图象．若把双曲线
绕原点按逆时针方向旋转一定角度θ后，能得到某一个函数的图象，则旋转角θ可以是（ ）
A．30°
B．45°
C．60°
D．90°
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为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：
（1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1，2，3，…，100；
（2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
（3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生．
如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是（ ）
A．88%
B．90%
C．92%
D．94%
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的左右顶点，椭圆C上异于A1，A2的点P恒满足
，则椭圆C的离心率为（ ）
