(文科)某中学高一年级美术学科开设书法、绘画、雕塑三门校本选修课,学生可选也可不选,学生是否选修哪门课互不影响.已知某学生只选修书法的概率为0.08,只选修书法和绘画的概率是0.12,至少选修一门的概率是0.88.
(1)依题意分别计算该学生选修书法、绘画、雕塑三门校本选修课的概率;
(2)用a表示该学生选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积,记“f(x)=x
2+ax为R上的偶函数”为事件A,求事件A发生的概率.
考点分析:
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已知等差数列{a
n}的公差d大于0,且a
2,a
5是方程x
2-12x+27=0的两根,数列{b
n}的前n项和为T
n,且
.
(1)求数列{a
n}、{b
n}的通项公式;
(2)设数列{a
n}的前n项和为S
n,试比较
的大小,并说明理由.
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如图,正三棱柱ABC-A
1B
1C
1的所有棱长都相等,D是棱AC的中点,E是棱CC
1的中点,AE交A
1D于点H.
(1)求证:AE⊥平面A
1BD;
(2)求二面角D-BA
1-A的大小(用反三角函数表示).
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(文科)已知函数
.
(1)求函数f(x)的最大值与单调递增区间;
(2)求使f(x)≥3成立的x的集合.
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(理科)某中学高一年级美术学科开设书法、绘画、雕塑三门校本选修课,学生可选也可不选,学生是否选修哪门课互不影响.已知某学生只选修书法的概率为0.08,只选修书法和绘画的概率是0.12,至少选修一门的概率是0.88.
(1)依题意分别计算该学生选修书法、绘画、雕塑三门校本选修课的概率;
(2)用ξ表示该学生选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积,求随机变量ξ的分布列和数学期望.
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已知等差数列{a
n}满足a
4=6,a
6=10.
(1)求数列{a
n}的通项公式;
(2)设等比数列{b
n}各项均为正数,其前n项和T
n,若b
3=a
3,T
2=3,求T
n.
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