某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中实数a的值;
(2)若该校高一年级共有学生640人,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;
(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取两名学生,求这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
考点分析:
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传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上画点或用小石子表示数.他们研究过如图所示的三角形数:
将三角形数1,3,6,10,…记为数列{a
n},将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列{b
n}.可以推测:
(Ⅰ)b
3是数列{a
n}中的第
项;
(Ⅱ)b
2k=
(用k表示)
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当
时,4
x<log
ax,则a的取值范围
.
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在△ABC中,AB=10,AC=6,O为BC的垂直平分线上一点,则
=
.
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阅读图中的程序框图,该程序运行后输出的S的值为
.
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某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图1,其中甲班学生的平均分是85,乙班学生成绩的中位数是83,则x+y的值为
.
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