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已知集合A={1，3，5，7，9}，B={0，3，6，9，12}，则A∩∁NB=...
已知集合A={1，3，5，7，9}，B={0，3，6，9，12}，则A∩∁NB=（ ）
A．{1，5，7}
B．{3，5，7}
C．{1，3，9}
D．{1，2，3}
考点分析：
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已知函数
（1）若y=f（x）的图象在点（1，f（1））处的切线方程为x+y-3=0，求f（x）在区间[-2，4]上的最大值；
（2）当a≠0时，若f（x）在区间（-1，1）上不单调，求a的取值范围．
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已知椭圆的一个顶点为A（0，-1），焦点在x轴上．若右焦点到直线
的距离为3．
（1）求椭圆的方程；
（2）设椭圆与直线y=kx+m（k≠0）相交于不同的两点M、N．当|AM|=|AN|时，求m的取值范围．
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已知f（x）=m
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1），f（a
2），…，f（a
n），…（n∈N
*）是首项为m
2，公比为m的等比数列．
（Ⅰ）求证：数列{a
n}是等差数列；
（Ⅱ）若b
n=a
n•f（a
n），且数列{b
n}的前n项和为S
n，当m=2时，求S
n．
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如图，在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，AC⊥BC，D为侧棱PC上一点，它的正（主）视图和侧（左）视图如图所示．
（1）证明：AD⊥平面PBC；
（2）求三棱锥D-ABC的体积．
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某班级共有60名学生．先用抽签法从中抽取部分学生调查他们的学习情况，若每名学生被抽到的概率为
．
（I）求从中抽取的学生数，
（Ⅱ）若抽查结果如下表
| 每周学习时间（小时） | [0，10] | [10，20） | [20，30） | [30，40） |
| 人数 | 2 | 4 | x | 1 |
先确定x，再完成频率分布直方图；
（III）估计该班学生每周学习时间的平均数（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）
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