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高中数学试题
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若如图的程序框图输出的S是126，则①应为（ ） A．n≤5 B．n≤6 C．n...
若如图的程序框图输出的S是126，则①应为（ ）
A．n≤5
B．n≤6
C．n≤7
D．n≤8
分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值，并输出满足循环的条件． 【解析】 分析程序中各变量、各语句的作用， 再根据流程图所示的顺序，可知： 该程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值， 并输出满足循环的条件． ∵S=2+22+…+26=126， 故①中应填n≤6． 故选B
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考点分析：
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已知平面上不重合的四点P，A，B，C满足
，且
，那么实数m的值为（ ）
A．2
B．3
C．4
D．5
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已知函数f（x）对任意的x∈R有f（x）+f（-x）=0，且当x＞0时，f（x）=ln（x+1），则函数f（x）的大致图象为（ ）
A．
B．
C．
D．
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在等差数列{a
n
}中，已知a
1
=2，a
2
+a
3
=13，则a
4
+a
5
+a
6
等于（ ）
A．40
B．42
C．43
D．45
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“x＞2”是“x
2
＞4”的（ ）
A．充分不必要条件
B．必要不充分条件
C．充要条件
D．既不充分也不必要条件
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已知数列{a
n
}的前n项和为S
n
，且S
n
=n
2
．数列{b
n
}为等比数列，且b
1
=1，b
4
=8．
（1）求数列{a
n
}，{b
n
}的通项公式；
（2）若数列{c
n
}满足
，求数列{c
n
}的前n项和T
n
；
（3）在（2）的条件下，数列{c
n
}中是否存在三项，使得这三项成等差数列？若存在，求出此三项；若不存在，说明理由．
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试题属性
题型：选择题
难度：中等
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若如图的程序框图输出的S是126，则①应为（ ）
，求数列{cn}的前n项和Tn；
，且
，那么实数m的值为（ ）
