直线l:
(t为参数),曲线C:
(Ⅰ)求曲线C的直角坐标方程;
(Ⅱ)求直线l被曲线C截得的弦长.
考点分析:
相关试题推荐
如图,已知C是以AB为直径的半圆O上一点,CH⊥AB于点H,直线AC与过B点的切线相交于点D,E为CH中点,连接AE并延长交BD于点F,直线CF交直线AB于点G.
(Ⅰ)求证:点F是BD中点;
(Ⅱ)求证:CG是圆O的切线.
查看答案
已知抛物线C
1的方程为y=x
2,抛物线C
2的方程为y=2-x
2,C
1和C
2交于A,B两点,D是曲线段AOB段上异于A,B的任意一点,直线AD交C
2于点E,G为△BDE的重心,过G作C
1的两条切线,切点分别为M,N,求线段MN的长度的取值范围.
查看答案
已知函数
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若函数f(x)≥0对定义域内的任意的x恒成立,求实数a的取值范围.
查看答案
如图,在三棱拄ABC-A
1B
1C
1中,AB⊥侧面BB
1C
1C,已知BC=1,BB
1=C
1C,∠BCC
1=
,
(1)求证:C
1B⊥平面ABC;
(2)试在棱CC
1(不包含端点C,C
1上确定一点E的位置,使得EA⊥EB
1;
(3)在(2)的条件下,求二面角A-EB
1-A
1的平面角的正切值.
查看答案
某校的学生记者团由理科组和文科组构成,具体数据如下表所示:
学校准备从中选出4人到社区举行的大型公益活动进行采访,每选出一名男生,给其所在小组记1分,每选出一名女生则给其所在小组记2分,若要求被选出的4人中理科组、文科组的学生都有.
(1)求理科组恰好记4分的概率?
(2)设文科男生被选出的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ.
查看答案