某校对参加数学竞赛的学生中随机选取40名学生的成绩作为样本,这40名学生的成绩全部在40分到100之间,现将成绩按如下方式分成6组,即:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]据此绘制如图所示的频率直方图,在选取的40名学生中
(1)求成绩在区间[80,90)内的学生人数;
(2)从成绩大于等于80分的学生中,随机选两名学生,求至少有一名学生成绩在区间[90,100]内的概率.
考点分析:
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已知向量
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,
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(1)求函数y=f(x)单调减区间;
(2)当
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时,2m
2-2m>f(x)恒成立,求m取值范围.
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已知:y=f(x)是定义在R上的增函数,函数y=f(x+1)图象关于点(-1,0)对称,则当x>3且f(x
2-6x+16)+f(y
2-8y)<0时,
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的取值范围为:
.
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已知一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面相切,若这个球的体积是
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,则这个三棱柱的体积是
.
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若不等式组
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表示平面区域是一个四边形,则a的取值范围是:
.
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下课后,教室里最后剩下两名男同学和两名女同学,若没有两位同学一起走,则第二位走的是男同学的概率为:
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