已知a为实数,数列{a
n}满足a
1=a,当n
(I)当a=200时,填写下列表格;
(II)当a=200时,求数列{a
n}的前200项的和S
200;
(III)令b
,T
n=b
1+b
2…+b
n求证:当1
时,T
.
考点分析:
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已知定点A(0,2),B(0,-2),C(2,0),动点P满足:
(I)求动点P的轨迹方程,并说明方程表示的曲线类型;
(II)当m=2时,设点P(x,y)(y≥0),求
的取值范围.
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已知函数f(x)=-x
3+ax-4在x=
处取极值.
(I)求实数a的值;
(II)关于x的方程f(x)=m在[-1,1]上恰有两个不同的实数根,求实数m的取值范围.
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设函数f(α)=
α.
(1)设∠A是△ABC的内角,且为钝角,求f(A)的最小值;
(2)设∠A,∠B是锐角△ABC的内角,且∠A+∠B=
,f(A)=1,BC=2,求△ABC的三个内角的大小和AC边的长.
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如图,在长方体ABCD-A
1B
1C
1D
1中,AD=AA
1=1,AB=2,E、F分别为线段AB、D
1C的中点.
(I)求证:EF∥平面A
1D;
(II)求V
的值.
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某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段,[40,50),[50,60),…[90,100]后画出如下图的频率分布直方图,观察图形,回答下列问题:
(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的合格率(60分及60分以上为合格);
(3)把90分以上(包括90分)视为成绩优秀,那么从成绩是60分以上(包括60分)的学生中选一人,求此人成绩优秀的概率.
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