已知椭圆C:
(a>b>0),C的右焦点F(1,0),长轴的左、右端点分别为A
1,A
2,且
.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过焦点F斜率为k(k≠0)的直线l交椭圆C于A,B两点,弦AB的垂直平分线与x轴相交于点D.试问椭圆C上是否存在点E使得四边形ADBE为菱形?若存在,试求点E到y轴的距离;若不存在,请说明理由.
考点分析:
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已知函数f(x)=
,g(x)=alnx-x(a≠0).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)求证:当a>0时,对于任意x
1,x
2∈(0,e],总有g(x
1)<f(x
2)成立.
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如图,已知四边形ABCD是正方形,EA⊥平面ABCD,PD∥EA,AD=PD=2EA=2,F,G,H分别为BP,BE,PC的中点.
(Ⅰ)求证:FG∥平面PDE;
(Ⅱ)求证:平面FGH⊥平面AEB;
(Ⅲ)在线段PC上是否存在一点M,使PB⊥平面EFM?若存在,求出线段PM的长;若不存在,请说明理由.
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为了解某市今年初二年级男生的身体素质状况,从该市初二年级男生中抽取了一部分学生进行“掷实心球”的项目测试.成绩低于6米为不合格,成绩在6至8米(含6米不含8米)的为及格,成绩在8米至12米(含8米和12米,假定该市初二学生掷实心球均不超过12米)为优秀.把获得的所有数据,分成[2,4),[4,6),[6,8),[8,10),[10,12]五组,画出的频率分布直方图如图所示.已知有4名学生的成绩在10米到12米之间.
(Ⅰ)求实数a的值及参加“掷实心球”项目测试的人数;
(Ⅱ)根据此次测试成绩的结果,试估计从该市初二年级男生中任意选取一人,“掷实心球”成绩为优秀的概率;
(Ⅲ)若从此次测试成绩不合格的男生中随机抽取2名学生再进行其它项目的测试,求所抽取的2名学生来自不同组的概率.
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在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且f(A)=
.
(Ⅰ)求函数f(A)的最大值;
(Ⅱ)若
,求b的值.
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数列{2
n-1}的前n项1,3,7,…,2
n-1组成集合
,从集合A
n中任取k(k=1,2,3,…,n)个数,其所有可能的k个数的乘积的和为T
k(若只取一个数,规定乘积为此数本身),记S
n=T
1+T
2+…+T
n.例如当n=1时,A
1={1},T
1=1,S
1=1;当n=2时,A
2={1,3},T
1=1+3,T
2=1×3,S
2=1+3+1×3=7.则当n=3时,S
3=
;试写出S
n=
.
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