从参加某次高三数学摸底考试的同学中,选取60名同学将其成绩(百分制)(均为整数)分成6组后,得到部分频率分布直方图(如图),观察图形中的信息,回答下列问题.
(1)补全这个频率分布直方图,并估计本次考试的平均分;
(2)若从60名学生中随机抽取2人,抽到的学生成绩在[40,70)记0分,在[70,100]记1分,用X表示抽取结束后的总记分,求x的分布列和数学期望.
考点分析:
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如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠ABC=60°,四边形ACFE为矩形,平面ACFE⊥平面ABCD,CF=1.
(I)求证:BC⊥平面ACFE;
(Ⅱ)点M在线段EF上运动,设平面MAB与平面FCB所成二面角的平面角为θ(θ≤90°),试求cosθ的取值范围.
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已知公差大于零的等差数列{a
n}的前n项和S
n,且满足:a
2•a
4=65,a
1+a
5=18.
(1)若1<i<21,a
1,a
i,a
21是某等比数列的连续三项,求i的值;
(2)设
,是否存在一个最小的常数m使得b
1+b
2+…+b
n<m对于任意的正整数n均成立,若存在,求出常数m;若不存在,请说明理由.
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已知平面向量
,
,
,其中0<φ<π,且函数
的图象过点
.
(1)求φ的值;
(2)先将函数y=f(x)的图象向左平移
个单位,然后将得到函数图象上各点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求函数y=g(x)在[0,
]上的最大值和最小值.
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给出下列命题:
①函数y=
在区间[1,3]上是增函数;
②函数f(x)=2
x-x
2的零点有3个;
③函数y=sin x(x∈[-π,π])图象与x轴围成的图形的面积是S=
;
④若ξ~N(1,σ
2),且P(0≤ξ≤1)=0.3,则P(ξ≥2)=0.2.
其中真命题的序号是(请将所有正确命题的序号都填上):
.
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对大于1的自然数m的三次幂可用奇数进行以下方式的“分裂”:
….仿此,若m
3的“分裂数”中有一个是59,则m的值为
.
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