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运行如图的程序框图，输出的结果是（ ） A．510 B．1022 C．254 D...

运行如图的程序框图，输出的结果是（ ）
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A．510
B．1022
C．254
D．256
分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算并输出m值．模拟程序的运行过程，用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析，不难得到最终的输出结果． 【解析】 程序在运行过程中各变量的值如下表示：   m n 是否继续循环 循环前 2 2 / 第一圈 2+22 3 是 第二圈 2+22+23 4 是 … … … … 第五圈 2+22+23+…+25+26 7 是 第六圈 2+22+23+…+26+27 8 是 第七圈 2+22+23+…+27+28 9 否  则程序运行后输出的结果是 2+22+23+…+27+28=510． 故选A．
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考点分析：
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分数段[350，390）[390，430）[430，470）[470，510）
频率0.1080.1330.1610.183
分数段[510，550）[550，590）[590，630）[630，670）
频率0.1930.1540.0610.007
（1）请估计该次高考成绩在[350，670）内文科考生的平均分（精确到0.1）；
（2）考生A填报志愿后，得知另外有4名同分数考生也填报了该志愿．若该志愿计划录取2人，并在同分数考生中随机录取，求考生A被该志愿录取的概率．
（参考数据：610×0.061+570×0.154+530×0.193+490×0.183+450×0.161+410×0.133=443.93）
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