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“点动成线,线动成面,面动成体”.如图,x轴上有一条单位长度的线段AB,沿着与其...
“点动成线,线动成面,面动成体”.如图,x轴上有一条单位长度的线段AB,沿着与其垂直的y轴方向平移一个单位长度,线段扫过的区域形成一个二维方体(正方形ABCD),再把正方形沿着与其所在的平面垂直的z轴方向平移一个单位长度,则正方形扫过的区域形成一个三维方体(正方体ABCD-A
1B
1C
1D
1).请你设想存在四维空间,将正方体向第四个维度平移得到四维方体,若一个四维方体有m个顶点,n条棱,P个面,则n,m,p的值分别为
.
考点分析:
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已知点P是△ABC的中位线EF上任意一点,且EF∥BC,实数x,y满足
.设△ABC,△PBC,△PCA,△PAB的面积分别为S,S
1,S
2,S
3,记
,
,
.则λ
2•λ
3取最大值时,2x+y的值为
.
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设等差数列{a
n}的前n项和为S
n,若
,则
=
.
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某调查机构对本市小学生课业负担情况进行了调查,设平均每人每天做作业的时间为x分钟.有1000名小学生参加了此项调查,调查所得数据用程序框图处理,若输出的结果是680,则平均每天做作业的时间在0~60分钟内的学生的频率是
.
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如图,从双曲线
的左焦点F引圆x
2+y
2=a
2的切线,切点为T,延长FT交双曲线右支于P点,若M为线段FP的中点,O为坐标原点,则|MO|-|MT|与b-a的大小关系为( )
A.|MO|-|MT|>b-a
B.|MO|-|MT|<b-a
C.|MO|-|MT|=b-a
D.以上三种可能都有
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