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8名学生和2位第师站成一排合影，2位老师不相邻的排法种数为（ ） A．A88A9...
8名学生和2位第师站成一排合影，2位老师不相邻的排法种数为（ ）
A．A88A92
B．A88C92
C．A88A72
D．A88C72
考点分析：
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已知定义在R上的函数f（x）为奇函数，且函数f（2x+1）的周期为5，若f（1）=5，则f（2009）+f（2010）的值为（ ）
A．5
B．1
C．0
D．-5
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已知复数z满足
=3，则复数z的实部与虚部之和为（ ）
A．3+i
B．
C．
D．
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在四面体ABCD中，设AB=1，CD=
，直线AB与CD的距离为2，夹角为
，则四面体ABCD的体积等于（ ）
A．
B．
C．
D．
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已知全集U=R，集合A={x|x
2-2x-3＞0}，B={x|2＜x＜4}，那么集合C
UA∩B=（ ）
A．{x|-1≤x≤4}
B．{x|2＜x≤3}
C．{x|2≤x＜3}
D．{x|-1＜x＜4}
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已知函数f（x）=4x
3-3x
2cosθ+
，其中x∈R，θ为参数，且0≤θ≤2π．
①当cosθ=0时，判断函数f（x）是否有极值；
②要使函数f（x）的极小值小于零，求参数θ的取值范围；
③若对②中所求的取值范围内的任意参数θ，函数f（x）在区间（2a-1，a）内都是增函数，求实数a的取值范围．
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