满分5 >
高中数学试题 >
三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1,2],y∈...
三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.
乙说:“寻找x与y的关系,再作分析”.
丙说:“把字母a单独放在一边,再作分析”.
参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数a的取值范围是 .
考点分析:
相关试题推荐
已知函数
是偶函数,则函数图象与y轴交点的纵坐标的最大值是
.
查看答案
已知P为抛物线y
2=4x上一点,设P到准线的距离为d
1,P到点A(1,4)的距离为d
2,则d
1+d
2的最小值为
.
查看答案
定义:若对定义域D上的任意实数x都有f(x)=0,则称函数f(x)为D上的零函数.
根据以上定义,“f(x)是D上的零函数且g(x)是D上的零函数”为“f(x)与g(x)的积函数是D上的零函数”的
条件.
查看答案
若直线ax+by=1与圆x
2+y
2=1相切,则实数ab的取值范围是
.
查看答案
已知
、
为互相垂直的单位向量,
,
,且
与
的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是(-
∪
.
查看答案