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在中学阶段,对许多特定集合(如实数集、复数集以及平面向量集等)的学习常常是以定义...

在中学阶段,对许多特定集合(如实数集、复数集以及平面向量集等)的学习常常是以定义运算(如四则运算)和研究运算律为主要内容.现设集合A由全体二元有序实数组组成,在A上定义一个运算,记为⊙,对于A中的任意两个元素α=(a,b),β=(c,d),规定:α⊙β=manfen5.com 满分网
(1)计算:(2,3)⊙(-1,4);
(2)请用数学符号语言表述运算⊙满足交换律和结合律,并任选其一证明;
(3)A中是否存在唯一确定的元素I满足:对于任意α∈A,都有α⊙I=I⊙α=α成立,若存在,请求出元素I;若不存在,请说明理由;
(4)试延续对集合A的研究,请在A上拓展性地提出一个真命题,并说明命题为真的理由.
(1)利用题中的定义,利用行列式公式求出值 (2)利用定义写出交换律,结合律,并用题中的定义证明. (3)先假设存在,利用定义写出方程,解得求出即存在,若求不出,则不存在. (4)类比实数中的一些运算律写出,并用题中的定义证明. 【解析】 (1)(2,3)⊙(-1,4)=(5,14) (2)设A中的任意三个元素α=(a,b),β=(c,d),γ=(e,f) 交换律:α⊙β=(ad+bc,bd-ac)=β⊙α结合律:(α⊙β)⊙γ=(adf+bcf+bde-ace,bdf-acf-ade-bce)=α⊙(β⊙γ) (3)假设存在I=(x,y),α=(a,b),则I⊙α=α, 即(x,y)⊙(a,b)=(a,b)=(a,b), ①若α=(0,0),显然有I⊙α=α成立; ②若α≠(0,0),则 所以 解得x=0,y=1. 所以,存在I=(0,1)满足:对于任意α∈A,都有α⊙I=I⊙α=α成立. (4)①举例计算,如计算(1,-1)⊙(0,-1)等不给分. ②计算α⊙α=(2ab,b2-a2)、α⊙(-α)=(-2ab,a2-b2)、(a,b)⊙(1,0)=(b,-a)、(a,b)⊙(0,0)=(0,0)等. ③定义“加法”⊕:(a,b)⊗(c,d)=(a+c,b+d), 并解释合理性(验证α⊕α=(0,2)⊙α). ④证明消去律成立:(a,b)⊙(c,d)=(a,b)⊙(e,f)⇒(c,d)=(e,f). ⑤方程α⊙x=e当α≠(0,0)时有解,并求出解. ⑥方程α⊙x=β当α≠(0,0)时有解,并求出解. ⑦定义“逆运算※”,对于A中的任意两个元素α=(a,b)≠(0,0),β=(c,d), 规定:β※α=解释合理性(如6)
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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