某院校招收学员,指定三门考试课程.甲对三门指定课程考试通过的概率都是
,乙对三门指定课程考试通过的概率都是
,且三门课程考试是否通过相互之间没有影响.求:
(Ⅰ)甲恰好通过两门课程的概率;
(Ⅱ)乙至多通过两门课程的概率;
(Ⅲ)求甲恰好比乙多通过两门课程的概率.
考点分析:
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如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD为正方形,P点在平面ABCD内的射影为A,且PA=AB=2,E为PD中点.
(1)证明:PB∥平面AEC;
(2)证明:平面PCD⊥平面PAD;
(3)求二面角E-AC-D的正切值.
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已知等差数列{a
n},a
2=8,前9项和为153.
(Ⅰ)求a
5和a
n;
(Ⅱ)若
,证明数列{b
n}为等比数列;
(Ⅲ)若从数列{a
n}中,依次取出第二项,第四项,第八项,…,第2
n项,按原来的顺序组成一个新的数列{c
n},求数列{c
n}的前n项和T
n
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已知函数f(x)=ax
3+cx+d(a≠0)是R上的奇函数,当x=1时,f(x)取得极值-2.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)求f(x)的单调区间;
(Ⅲ)求f(x)在区间[-3,3]上的最大值与最小值.
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已知A、B、C三点的坐标分别为A(
,
,B(
,
,C(
,0).
(Ⅰ)求向量
和向量
的坐标;
(Ⅱ)设
,求f(x)的最小正周期;
(Ⅲ)求当
,
时,f(x)的最大值及最小值.
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设数列{a
n}的前n项和为S
n,令
,称T
n为数列a
1,a
2,…,a
n的理想数.已知a
1,a
2,a
3,…,a
500的理想数为2004,那么数列7,a
1,a
2,a
3,…,a
500的理想数为
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