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满分5
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高中数学试题
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在△ABC中,,,,则=( ) A.或2 B.或 C.2 D.或2
在△ABC中,
,
,
,则
=( )
A.
或2
B.
或
C.2
D.
或2
通过正弦定理和,求出A,B的关系:①A+B=90°,②A=B=30°分别利用公式,求出它的值. 【解析】 设=c=,=a=1,=b, 已知条件和正弦定理 得: 所以sinAcosA=sinBcosB, 结合二倍角公式知sin2A=sin2B,A、B都是三角形的内角, 所以2A+2B=180°或者A=B. ①A+B=90°, 则C=90°,=,tanA=,cosA=, 所以 =cosA=2 ②A=B=30°(由三边长为1,1,)知, 所以=1×cos30°= 所以答案为2或 故选A
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考点分析:
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若平面四边形ABCD满足
,则该四边形一定是( )
A.直角梯形
B.矩形
C.菱形
D.正方形
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如图,向量a-b等于( )
A.-4e
1
-2e
2
B.-2e
1
-4e
2
C.e
1
-3e
2
D.3e
1
-e
2
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若向量
,
满足|
|=|
|=1,且
•
+
•
=
,则向量
,
的夹角为( )
A.90°
B.60°
C.45°
D.30°
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解不等式:|x+1|+|x-2|<x
2
+1.
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为了了解学生的体能情况,某校抽取了100名高二学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出部分频数分布直方图,已知在图中,从左到右前四个小组的频率分别为0.05,0.15,0.4,0.2,根据已知条件填空或画图.第四小组频数为 ______;第五小组频率为 ______;在这次测试中,跳绳次数的中位数落在第 ______小组中;补全频数分布直方图.
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试题属性
题型:选择题
难度:中等
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