已知函数
,且f(-1)≈1.62,则f(1)≈
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考点分析:
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为了了解学生的体能情况,现抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数的测试,将数据整理后,画出了如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右三个小组的频率分别为0.1,0.2,0.4,第一小组的频数为5,那么第四小组的频数等于
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若向量
=(2cosα,2sinα),
=(3cosβ,3sinβ),a与b的夹角为60°,则直线
与圆
的位置关系是
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双曲线x
2-y
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a(x+b)(a>0,a≠1)),的图象过点(2,1)和点(8,2),则a+b=
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