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满分5
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高中数学试题
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运行如图的算法,则输出的结果是 .
运行如图的算法,则输出的结果是
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依次讨论x执行循环体后的值是否满足条件x<20,一旦不满足就退出循环,输出x的值,解题的关键是弄清循环的次数. 【解析】 第一次:x=1,满足条件x<20 第二次:x=4,满足条件x<20 第三次:x=25,不满足条件x<20 故退出循环,此时x=25 故答案为:25
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考点分析:
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复数z=(1+i)(1+2i)(i为虚数单位)的实部是
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已知集合A={-1,0,1,2},B={x|x
2
-x≤0},则A∩B=
.
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已知x=1是函数f(x)=x
3
-nx
2
+3(m+1)x+n+1(m、n∈R,m≠0)的一个极值点.
(1)求m与n的关系表达式;
(2)求函数f(x)的单调递增区间.
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如图,在直三棱柱ABC-A
1
B
1
C
1
中,∠ABC=90°,BC=2,AB=4,CC
1
=4,E在BB
1
上,且EB
1
=1,D、F分别为CC
1
、A
1
C
1
的中点.
(1)求证:B
1
D⊥平面ABD;
(2)求异面直线BD与EF所成的角;
(3)求点F到平面ABD的距离.
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某中学为了解高三年级甲、乙两班学生的数学学习情况,从两个班中各随机抽出10名学生的数学测试成绩(单位:分)
甲班:114,135,126,129,122,130,129,123,128,125;
乙班:123,126,128,134,119,120,137,134,119,111.
试估计甲班、乙班学生数学学习情况的期望值和方差(将结果精确到个位),并由此说明哪个班学生的数学成绩更整齐.
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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