设数列{a
n}的前n项和为S
n,对一切n∈N
*,点
都在函数
的图象上.
(Ⅰ)求a
1,a
2,a
3及数列{a
n}的通项公式a
n;
(Ⅱ)将数列{a
n}依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(a
1),(a
2,a
3),(a
4,a
5,a
6),(a
7,a
8,a
9,a
10);(a
11),(a
12,a
13),(a
14,a
15,a
16),(a
17,a
18,a
19,a
20);(a
21),…,分别计算各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为{b
n},求b
5+b
100的值;
(Ⅲ)令
(n∈N
*),求证:2≤g(n)<3.
考点分析:
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(此题平行班做)
某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是
,请完成上面的2×2列联表;
P(K2≥ko) | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(Ⅱ)在(1)的条件下,试运用独立性检验的思想方法分析:在犯错误概率不超过0.1%的情况下判断学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
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袋中有大小相同的三个球,编号分别为1、2和3,从袋中每次取出一个球,若取到的球的编号为偶数,则把该球编号加1(如:取到球的编号为2,改为3)后放回袋中继续取球;若取到球的编号为奇数,则取球停止,用X表示所有被取球的编号之和.
(Ⅰ)求X的概率分布;
(Ⅱ)求X的数学期望与方差.
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在
的展开式中,第3项的系数与倒数第3项的系数之比为
.
(Ⅰ)求n的值;
(Ⅱ)展开式的哪几项是有理项(回答项数即可);
(Ⅲ)求出展开式中系数最大的项.
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若X~N(μ,σ),则P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<X≤μ+3σ)=0.9974.在2010年黄冈中学理科实验班招生考试中,有5000人参加考试,考生的数学成绩服X~N(90,100).
(Ⅰ)在5000名考生中,数学分数在(100,120)之间的考生约有多少人;
(Ⅱ)若对数学分数从高到低的前114名考生予以录取,问录取分数线为多少?
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命题p:关于x的不等式x
2+2ax+4>0,对一切x∈R恒成立,q:函数f(x)=(3-2a)
x是增函数,若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围.
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