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满分5
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高中数学试题
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如图,程序运行后输出的结果为( ) A.50 B.5 C.25 D.0
如图,程序运行后输出的结果为( )
A.50
B.5
C.25
D.0
分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算并输出a的值,模拟程序的循环过程,并用表格对程序运行过程中的数据进行分析,不难得到正确的答案. 【解析】 根据伪代码所示的顺序, 逐框分析程序中各变量、各语句的作用可知: 程序在运行过程中各变量的值如下表示: 是否继续循环 a j 循环前/0 1 第一圈 是 1 2 第二圈 是 3 3 第三圈 是 1 4 第四圈 是 0 5 第五圈 是 0 6 第四圈 否 故最后输出的值为:0 故选D.
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考点分析:
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容量100的样本数据,按从小到大的顺序分8组,如表:
组号
1
2
3
4
5
6
7
8
频数
10
13
x
14
15
13
12
9
第三组的频数和频率分别是( )
A.14和0.14
B.0.14和14
C.
和0.14
D.
和
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给出以下四个问题:
①输入一个正数x,求它的常用对数值; ②求面积为6的正方形的周长;
③求三个数a,b,c中的最大数;④求函数
的函数值.
其中不需要用条件语句来描述其算法的有 ( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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对赋值语句的描述正确的是( )
①可以给变量提供初值;
②将表达式的值赋给变量;
③可以给一个变量重复赋值;
④不能给同一变量重复赋值.
A.①②③
B.①②
C.②③④
D.①②④
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运行以下程序时,WHILE循环体内语句的执行次数是( )
A.5
B.4
C.3
D.9
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用二分法求方程x
2
-2=0的近似根的算法中要用哪种算法结构( )
A.顺序结构
B.条件结构
C.循环结构
D.以上都用
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试题属性
题型:选择题
难度:中等
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