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甲乙两人玩猜数字游戏,先由甲在心中任想一个数字,记为a,再由乙猜甲刚才所想的数字...
甲乙两人玩猜数字游戏,先由甲在心中任想一个数字,记为a,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为b,且a,b∈{1,2,3,4}.若|a-b|≤1,则称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为( )
A.
B.
C.
D.
考点分析:
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下列说法错误的是( )
A.“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题是真命题
B.“若q≤1,则x
2+2x+q=0有实根”的逆否命题是真命题
C.如果命题“¬p”与命题“p或q”都是真命题,那么命题q一定是真命题
D.“
”是“θ=30°”的充分不必要条件
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直线x-2y-3=0与圆(x-2)
2+(y+3)
2=9交于E,F两点,则△EOF(O是原点)的面积为( )
A.
B.
C.
D.
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若输出的S的值等于22,那么在程序框图中的判断框内应填写的条件是( )
A.i>5
B.i>6
C.i>7
D.i>8
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某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:每一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;…第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可以分析出x和y分别为( )
A.0.9,35
B.0.9,45
C.0.1,35
D.0.1,45
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设命题p:方程x
2+3x-1=0的两根符号不同;命题q:方程x
2+3x-1=0的两根之和为3,判断命题“¬p”、“¬q”、“p∧q”、“p∨q”为假命题的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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