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满分5
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高中数学试题
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已知等于 （用来表示）．
已知
等于
（用
来表示）．
△ABC中，由，，，知=，由此能求出结果． 【解析】 △ABC中，∵，，， ∴ = = = =． 故答案为：．
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考点分析：
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设定义在R上的函数
，若关于x的方程f
2
（x）+af（x）+b=0有5个不同实数解，则实数a的取值范围是（ ）
A．（0，1）
B．（-∞，-1）
C．（1，+∞）
D．（-∞，-2）∪（-2，-1）
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已知{a
n
}是等比数列，且a
1
+a
2
=4，a
5
+a
6
=36，则该数列前10项和S
10
等于（ ）
A．160
B．190
C．484
D．620
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要得到函数y=2
x-1
+1的图象，只要将y=2
x
的函数图象（ ）
A．纵坐标扩大到原来的2倍，再向上平移1个单位
B．纵坐标扩大到原来的2倍，再向下平移1个单位
C．纵坐标缩小到原来的
倍，再向上平移1个单位
D．纵坐标缩小到原来的
倍，再向下平移1个单位
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已知abc＜0，则在下列四个选项中，表示y=ax
2
+bx+c的图象只可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
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如图，用一根铁丝折成一个扇形框架，要求框架所围扇形面积为定值S，则使用铁丝长度最小值为（ ）
A．
B．
C．
D．
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试题属性
题型：填空题
难度：中等
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等于 （用
来表示）．
，若关于x的方程f2（x）+af（x）+b=0有5个不同实数解，则实数a的取值范围是（ ）
倍，再向上平移1个单位
倍，再向下平移1个单位
