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高中数学试题
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如图所示的流程图是将一系列指令和问题用框图的形式排列而成,箭头将告诉你下一步到哪...
如图所示的流程图是将一系列指令和问题用框图的形式排列而成,箭头将告诉你下一步到哪一个框图.阅读右边的流程图,并回答下面问题:
若0<m<1,a=m,b=m
m
,c=
,则输出的数是
.
分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是输出a,b,c中最大的数,结合指数运算和对数运算的性质,我们取m=得到a=m,b=mm,c=,比较后易得到答案. 【解析】 分析程序中各变量、各语句的作用, 再根据流程图所示的顺序,可知: 该程序的作用是: 输出a,b,c中最大的数, 若a>b>c,则输出的数是a 由于0<m<1,取m=得: a=m=,b=mm=,c==, ∵考察函数y=是减函数, ∴最大, ∴输出的数为b, 故答案为:b(或者mm).
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考点分析:
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如下程序的运行结果是
.
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点M(3,4)到圆x
2
+y
2
=1上一点的最大值等于
.
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已知x、y之间的一组数据如下:
x
1
2
3
y
8
2
6
4
则线性回归方程
所表示的直线必经过点
.
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直线l的斜率为k,倾斜角为α,若-1<k<1,则α的取值范围( )
A.
B.
C.
D.
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一组数据的平均数是2.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别是( )
A.57.2,3.6
B.57.2,56.4
C.62.8,63.6
D.62.8,3.6
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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