某中学共有1000名学生参加了该地区高三第一次质量检测的数学考试,数学成绩如下表所示:
数学成绩分组 | [0,30) | [30,60) | [60,90) | [90,120) | [120,150] |
人数 | 60 | 90 | 300 | x | 160 |
(I)为了了解同学们前段复习的得失,以便制定下阶段的复习计划,学校将采用分层抽样的方法抽取100名同学进行问卷调查,甲同学在本次测试中数学成绩为95分,求他被抽中的概率;
(II)已知本次数学成绩的优秀线为110分,试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数;
(III)作出频率分布直方图,并估计该学校本次考试的数学平均分.(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
考点分析:
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已知函数
若关于x 的方程f(x)=k有两个不同的实根,则数k的取值范围是
.
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已知向量
,
满足
=3,
=2,a与b的夹角为60°,则a•b=
.若(a-mb)⊥a,则实数m=
.
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已知直线l
1:(a-2)x+3y+a=0与l
2:ax+(a-2)y-1=0,当l
1⊥l
2时,a=
.
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函数f(x)=sin
2x-cos
2x在区间
上的最大值是
.
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对实数a与b,定义新运算“⊗”:a⊗b=
.设函数f(x)=(x
2-2)⊗(x-1),x∈R.若函数y=f(x)-c的图象与x轴恰有两个公共点,则实数c的取值范围是( )
A.(-1,1]∪(2,+∞)
B.(-2,-1]∪(1,2]
C.(-∞,-2)∪(1,2]
D.[-2,-1]
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