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高中数学试题
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下列程序运行后,a,b,c的值各等于什么? (1)a=3 (2)a=3 b=-5...
下列程序运行后,a,b,c的值各等于什么?
(1)a=3 (2)a=3
b=-5 b=-5
c=8 c=8
a=b a=b
b=c b=c
PRINT a,b,c c=a
END PRINT a,b,c
END.
解决本题的关键是赋值语句的理解,当变量赋以新的值时该变量就取新的值,依此类推即可求出所求. 【解析】 (1)把3赋给变量a,把-5赋给变量b,把8赋给变量c,把-5的值赋给变量a,把8赋给变量b, 最后输出a,b,c,此时a=-5,b=8,c=8. (2)把3赋给变量a,把-5赋给变量b,把8赋给变量c,把-5的值赋给变量a,把8赋给变量b,把-5赋给变量c, 最后输出a,b,c,此时a=-5,b=8,c=-5. 故答案为:(1)a=-5,b=8,c=8; (2)a=-5,b=8,c=-5.
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考点分析:
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(1)在如图1所示的流程图中,输出的结果是
.
(2)如图2的流程图最后输出的n的值是
.
(3)如图3,在下列流程图中,语句1(语句1与i无关)将被执行的次数为
.
(4)如图4给出的是计算
值的一个流程图,其中判断框内应填入的条件是
.
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某地区为了解70-80岁的老人的日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了50位老人进行调查,下表是这50位老人睡眠时间的频率分布表:
序号i
分组
(睡眠时间)
组中值(G
i
)
频数
(人数)
频率(F
i
)
1
[4,5)
4.5
6
0.12
2
[5,6)
5.5
10
0.20
3
[6,7)
6.5
20
0.40
4
[7,8)
7.5
10
0.20
5
[8,9]
8.5
4
0.08
在上述统计数据的分析中一部分计算见算法流程图,则输出的S的值为
.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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