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满分5
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高中数学试题
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与y=|x|为同一函数的是( ) A. B. C. D.
与y=|x|为同一函数的是( )
A.
B.
C.
D.
先判断两个函数的定义域是否是同一个集合,再判断两个函数的解析式是否可以化为一致. 【解析】 A、∵y=|x|的定义域为(-∞,+∞).的定义域是[0,+∞),∴不是同一个函数 B、∵两个函数的解析式一致,定义域是同一个集合,∴是同一个函数 C、∵y=|x|的定义域为(-∞,+∞).的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),∴不是同一个函数 D、∵y=|x|的定义域为(-∞,+∞).的定义域是[0,+∞),∴不是同一个函数 故选B.
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考点分析:
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设M={x|-2≤x≤2},N={y|0≤y≤2},函数f(x)的定义域为M,值域为N,则f(x)的图象可以是( )
A.
B.
C.
D.
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若幂函数f(x)=x
a
在(0,+∞)上是增函数,则( )
A.a>0
B.a<0
C.a=0
D.不能确定
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A.{1,3,1,2,4,5}
B.{1}
C.{1,2,3,4,5}
D.{2,3,4,5}
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已知数列{a
n
}是首项为
,公比
的等比数列,设
,数列{c
n
}满足c
n
=a
n
•b
n
.
(1)求证:{b
n
}是等差数列;
(2)求数列{c
n
}的前n项和S
n
;
(3)若
对一切正整数n恒成立,求实数m的取值范围.
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设定函数
,且方程f′(x)-9x=0的两个根分别为1,4.
(Ⅰ)当a=3且曲线y=f(x)过原点时,求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若f(x)在(-∞,+∞)无极值点,求a的取值范围.
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试题属性
题型:选择题
难度:中等
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