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若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为,则实数a的值为( ) ...
若直线x-y=2被圆(x-a)
2+y
2=4所截得的弦长为
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,则实数a的值为( )
A.-1或
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B.1或3
C.-2或6
D.0或4
考点分析:
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在实验室进行的一项物理实验中,要先后实施6个程序A、B、C、D、E、F,则程序A在第一或最后一步,且程序B和C相邻的概率为( )
A.
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B.
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C.
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D.
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从8名学生(其中男生6人,女生2人)中按性别用分层抽样的方法抽取4人参加接力比赛,若女生要排在第一棒,则不同的安排方法数为( )
A.1440
B.240
C.720
D.360
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与直线x+y+4=0平行且在y轴上截距为-1的直线方程为( )
A.x+y+1=0
B.x-y+1=0
C.x+y-1=0
D.x-y-1=0
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选修4-5;不等式选讲
已知函数f(x)=|2x-a|+a.
(1)若不等式f(x)≤6的解集为{x|-2≤x≤3},求实数a的值;
(2)在(1)的条件下,若存在实数n使f(n)≤m-f(-n)成立,求实数m的取值范围.
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以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的单位长度.已知直线l经过点P(1,1),倾斜角α=
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(I)写出直线l的参数方程;
(II)设l与圆ρ=2相交于两点A、B,求点P到A、B两点的距离之积.
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