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高中数学试题
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已知在△ABC中,C=2A,,且2=-27. (1)求cosB的值; (2)求A...
已知在△ABC中,C=2A,
,且2
=-27.
(1)求cosB的值;
(2)求AC的长度.
(1)由条件 ,再由两角和差的余弦公式、诱导公式求得cosB=-cos(A+C)的值. (2)由C=2A 利用正弦定理求得.再由 2=-27,求得 ac=24,由此可得 AC的长度(即b的值). 【解析】 (1)∵C=2A,∴, ∴, ∴.…(6分) (2)∵C=2A,∴,∴. …(8分) ∵2=-27, ∴=24,即 ac=24. ∴a2=16,c=6, ∴b=5,即 AC的长度为10.…(12分)
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考点分析:
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已知函数y=f(x)在R上是偶函数,对任意x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3),当x
1
,x
2
∈[0,3]且x
1
≠x
2
时,
,给出如下命题:
①函数y=f(x)在[-9,6]上为增函数
②直线x=-6是y=f(x)图象的一条对称轴
③f(3)=0
④函数y=f(x)在[-9,9]上有四个零点.
其中所有正确命题的序号为
.
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函数f(x)=|x
2
-a|在区间[-1,1]上的最大值为M(a),则M(a)的最小值是
.
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数列{a
n
}的前n项和为S
n
,且a
n
=
dx,(n∈N
*
),S
100
=
.
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已知点
落在角θ的终边上,且θ∈[0,2π),则
的值为
.
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已知
,若向量
夹角为锐角,则实数λ取值范围是
.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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