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满分5
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高中数学试题
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执行程序框图，输出的T= ．
执行程序框图，输出的T=
．
本题首先分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算并输出变量T的值，模拟程序的运行，运行过程中各变量的值进行分析，不难得到输出结果． 【解析】 按照程序框图依次执行为S=5，n=2，T=2； S=10，n=4，T=2+4=6；S=15，n=6，T=6+6=12； S=20，n=8，T=12+8=20；S=25，n=10，T=20+10=30＞S，输出T=30． 故答案为：30．
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考点分析：
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“因为对数函数f（x）=log
a
x是增函数（大前提），y=
是对数函数（小前提），所以y=
是增函数（结论）”上面推理的错误是
．
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在等差数列{a
n
}中，若a
10
=0，则有等式a
1
+a
2
+…+a
n
=a
1
+a
2
+…+a
19-n
成立（n＜19，n∈N
*
）．类比上述性质，相应地，在等比数列{b
n
}中，若b
9
=1，则有等式
成立．
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函数f（x）=xlnx（x＞0）的单调递增区间是
．
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设函数
，若对于任意x∈[-1，2]都有f（x）＜m成立，则实数m的取值范围为（ ）
A．（7，+∞）
B．（8，+∞）
C．[7，+∞）
D．（9，+∞）
查看答案
设曲线y=
在点（
，1）处的切线与直线x-ay+1=0平行，则实数a等于（ ）
A．-1
B．1
C．-2
D．2
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试题属性
题型：填空题
难度：中等
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是对数函数（小前提），所以y=
是增函数（结论）”上面推理的错误是 ．
，若对于任意x∈[-1，2]都有f（x）＜m成立，则实数m的取值范围为（ ）
在点（
，1）处的切线与直线x-ay+1=0平行，则实数a等于（ ）