已知，，且，则（） A． B． C． D．x=1，y=-1

已知

，

，且

，则（）
A．

B．

C．

D．x=1，y=-1

根据已知条件分别求出、的坐标，利用空间向量共线的充要条件，即可求出结果．【解析】 ∵， ∴=（1+2x，4，4-y），=（2-x，3，2-2y）， ∵， ∴，解得故选B．

考点分析：

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命题“∃x∈R，x³-2x+1=0”的否定是（）
A．∃x∈R，x³-2x+1≠0
B．不存在x∈R，x³-2x+1≠0
C．∀x∈R，x³-2x+1=0
D．∀x∈R，x³-2x+1≠0
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某校高中生共有2700人，其中高一年级900人，高二年级1200人，高三年级600人，现采取分层抽样法抽取容量为135的样本，那么高一，高二，高三各年级抽取的人数分别为（）
A．45，75，15
B．45，45，45
C．30，90，15
D．45，60，30
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现从80件产品中随机抽出10件进行质量检验，下面说法正确的是（）
A．80件产品是总体
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C．样本容量是80
D．样本容量是10
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（Ⅰ）求q的取值范围；
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已知-1≤a≤1，解关于x的不等式：ax²-2x+a＞0．

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试题属性

已知，，且，则（ ） A． B． C． D．x=1，y=-1