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满分5
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高中数学试题
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执行如图所示的程序框图,输出的i值为( ) A.5 B.6 C.7 D.8
执行如图所示的程序框图,输出的i值为( )
A.5
B.6
C.7
D.8
分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算循环变量S的值,并输出满足S≤100的值. 【解析】 程序在运行过程中各变量的值如下表示: s i 是否继续循环 循环前 0 1/ 第一圈 1 2 是 第二圈 5 3 是 第三圈 17 4 是 第四圈 49 5 是 第五圈 129 否 故最后输出的i值为5. 故选A.
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考点分析:
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点(3,1),(-4,6)在直线3x-2y+a=0的两侧,则( )
A.a<-7或a>24
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D.以上都不对
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已知向量
,
=(0,-2).若实数k与向量
满足
+2
=k
,则
可以是( )
A.
B.
C.
D.
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已知直线l
1
:k
1
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2
:k
2
x+y-1=0,那么“k
1
=k
2
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1
∥l
2
”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
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对应的点位于( )
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2
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3
+bx
(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a、b的值;
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试题属性
题型:选择题
难度:中等
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