已知数列{a
n}的前n项和为S
n,a
1=1,对于任意的n≥2,恒有S
n=2S
n-1+n,(n∈N
*)
(1)求数列{a
n}的通项公式a
n(2)若
,证明:
.
考点分析:
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已知a∈R,函数f(x)=2x
3-3(a+1)x
2+6ax,x∈R
(1)已知任意三次函数的图象为中心对称图形,若本题中的函数f(x)图象以P(2,m)为对称中心,求实数a和m的值
(2)若|a|>1,求函数f(x)在闭区间[0,2|a|]上的最小值.
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在平面直角坐标系xOy中,已知F
1(-4,0),直线l:x=-2,动点M到F
1的距离是它到定直线l距离的
倍.设动点M的轨迹曲线为E.
(1)求曲线E的轨迹方程.
(2)设点F
2(4,0),若直线m为曲线E的任意一条切线,且点F
1、F
2到m的距离分别为d
1,d
2,试判断d
1d
2是否为常数,请说明理由.
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如图(1),在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,AE=BF=2,
,现将梯形沿CB、DA折起,使EF∥AB且EF=2AB,得一简单组合体ABCDEF如图(2)示,已知M,N,P分别为AF,BD,EF的中点.
(1)求证:MN∥平面BCF;
(2)求证:AP⊥DE;
(3)当AD多长时,平面CDEF与平面ADE所成的锐二面角为60°?
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某市举行一次数学新课程骨干培训活动,共邀请15名使用不同版本教材的数学教师,具体情况数据如下表所示:
版本 | 人教A版 | 人教B版 |
性别 | 男教师 | 女教师 | 男教师 | 女教师 |
人数 | 6 | a | 4 | b |
现从这15名教师中随机选出2名,则2人恰好是教不同版本的女教师的概率是
.且a>b.
(1)求实数a,b的值
(2)培训活动现随机选出2名代表发言,设发言代表中使用人教B版的女教师人数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望E(ξ).
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已知向量
=(cosx,sinx),
=(
,
),
(1)若
,求
(2)设
,若
,求
的值.
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