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若等差数列{an}的前5项和S5=25,且a2=3,则a7=( ) A.12 B...
若等差数列{an}的前5项和S5=25,且a2=3,则a7=( )
A.12
B.13
C.14
D.15
考点分析:
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设a<b<0,则下列不等式中不成立的是( )
A.
B.
C.|a|>-b
D.
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已知集合M={x||x|≤1},N={y|y=2
x,x≤0},则集合M与集合N的关系是( )
A.M⊆N
B.M=N
C.N⊆M
D.不确定
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已知椭圆
+
=1=1(a>b>0),点P为其上一点,F
1、F
2为椭圆的焦点,∠F
1PF
2的外角平分线为l,点F
2关于l的对称点为Q,F
2Q交l于点R.
(1)当P点在椭圆上运动时,求R形成的轨迹方程;
(2)设点R形成的曲线为C,直线l:y=k(x+
a)与曲线C相交于A、B两点,当△AOB的面积取得最大值时,求k的值.
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为了分析某个高二学生的学习状态,对其下一阶段的学习提供指导性建议.现对他前7次考试的数学成绩x、物理成绩y进行分析.下面是该生7次考试的成绩.
数学 | 88 | 83 | 117 | 92 | 108 | 100 | 112 |
物理 | 94 | 91 | 108 | 96 | 104 | 101 | 106 |
(1)他的数学成绩与物理成绩哪个更稳定?请给出你的证明;
(2)已知该生的物理成绩y与数学成绩x是线性相关的,若该生的物理成绩达到115分,请你估计他的数学成绩大约是多少?并请你根据物理成绩与数学成绩的相关性,给出该生在学习数学、物理上的合理建议.
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如图,在Rt△AOB中,
,斜边AB=4.Rt△AOC可以通过Rt△AOB以直线AO为轴旋转得到,且二面角B-AO-C是直二面角.动点D在斜边AB上.
(I)求证:平面COD⊥平面AOB;
(II)当D为AB的中点时,求异面直线AO与CD所成角的余弦值大小;
(III)求CD与平面AOB所成角最大时的正切值大小.
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