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满分5
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高中数学试题
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如图，是一程序框图，则输出结果为（ ） A． B． C． D．
如图，是一程序框图，则输出结果为（ ）
A．
B．
C．
D．
首先根据程序框图，理解其意义，然后按照程序顺序进行执行循环，当满足跳出循环的条件时输出结果．分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是输出满足条件S的值． 【解析】 根据题意，本程序框图为求和运算 第1次循环：S=0+ K=3 第2次循环：S= K=5 第3次循环：S= K=7 第4次循环：S= K=9 第5次循环：S= K=11 此时，K＞10 输出S= 故选B．
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考点分析：
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图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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有下列四种说法：
①“若am
2
＜bm
2
，则a＜b”的逆命题为真；
②“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”的必要不充分条件；
③命题“∃x
∈R使得x
2
-x＞0”的否定是“∀x∈R都有x
2
-x≤0”；
④若实数x，y∈[0，1]，则满足：x
2
+y
2
＜1的概率为
．
其中正确命题的个数是（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
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等差数列{a
n
}中，a
2
+a
7
+a
15
=12，则a
8
=（ ）
A．2
B．3
C．4
D．6
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复数
（i是虚数单位）的虚部是（ ）
A．
B．
C．
D．
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已知全集U=R，集合A={x|1＜x≤3}，B={x|x＞2}，则A∩∁
U
B等于（ ）
A．{x|1＜x≤2}
B．{x|2＜x≤3}
C．{x|1≤x≤2}
D．{x|1≤x≤3}
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试题属性
题型：选择题
难度：中等
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上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
．
（i是虚数单位）的虚部是（ ）
