某校高一某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:
(1)求分数在[50,60)的频率及全班人数;
(2)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高.
考点分析:
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设数a使a
2+a-2>0成立,t>0,比较
与
的大小,结果为
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如图:是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是
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关于x的不等式
>1的解集为(
,1),则a的取值范围为
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