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已知函数f(x)=-x3+ax2+bx+c图象上的点P(1,-2)处的切线方程为...

已知函数f(x)=-x3+ax2+bx+c图象上的点P(1,-2)处的切线方程为y=-3x+1.
(1)若函数f(x)在x=-2时有极值,求f(x)的表达式
(2)若函数f(x)在区间[-2,0]上单调递增,求实数b的取值范围.
(1)对函数f(x)求导,由题意点P(1,-2)处的切线方程为y=-3x+1,可得f′(1)=-3,再根据f(1)=-1,又由f′(-2)=0联立方程求出a,b,c,从而求出f(x)的表达式. (2)由题意函数f(x)在区间[-2,0]上单调递增,对其求导可得f′(x)在区间[-2,0]大于或等于0,从而求出b的范围. 【解析】 f′(x)=-3x2+2ax+b,(2分) 因为函数f(x)在x=1处的切线斜率为-3, 所以f′(1)=-3+2a+b=-3,即2a+b=0,(3分) 又f(1)=-1+a+b+c=-2得a+b+c=-1.(4分) (1)函数f(x)在x=-2时有极值,所以f'(-2)=-12-4a+b=0,(5分) 解得a=-2,b=4,c=-3,(7分) 所以f(x)=-x3-2x2+4x-3.(8分) (2)因为函数f(x)在区间[-2,0]上单调递增,所以导函数f′(x)=-3x2-bx+b 在区间[-2,0]上的值恒大于或等于零,(10分) 则得b≥4,所以实数b的取值范围为[4,+∞)(14分)
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考点分析:
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优秀非优秀合计
甲班10
乙班30
合计110
(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,若按99.9%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”;
(3)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到9号或10号的概率.
参考公式与临界值表:manfen5.com 满分网
P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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分 组频 数频 率
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[60,70)80.16
[70,80)10
[80,90)
[90,100]140.28
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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