如图所示,已知以点A(-1,2)为圆心的圆与直线l
1:x+2y+7=0相切.过点B(-2,0)的动直线l与圆A相交于M,N两点,Q是MN的中点,直线l与l
1相交于点P.
(1)求圆A的方程;
(2)当
时,求直线l的方程.
考点分析:
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某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[50,60),第二组[60,70),…,第五组[90,100].下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(Ⅰ)若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;
(Ⅱ)从测试成绩在[50,60)∪[90,100]内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m、n,求事件“|m-n|>10”概率.
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已知向量
=(sinx,cosx),
=(cosx,sinx-2cosx),0
.
(Ⅰ)若
∥
,求x;
(Ⅱ)设f(x)=
,
(1)求f(x)的单调增区间;
(2)函数f(x)经过怎样的平移才能使所得的图象对应的函数成为奇函数?
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如图,在长方体ABCD-A
1B
1C
1D
1中,AA
1=AD=a,AB=2a,E、F分别为A
1B
1、A
1D
1的中点.
(Ⅰ)求证:AE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求证:DF∥平面ACE.
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k+1),且满足a
k+1-a
k=k(k∈N*),已知编号为1的同学看到的像为(5,6),则编号为4的同学看到的像为
;某位同学看到的像为(195,q),其中q的值被遮住了,请你帮这位同学猜出q=
.
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如果执行右面的程序框图,那么输出的k是
.
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