下面是一个用基本语句编写的程序,阅读后解决所给出的问题.
(1)该算法程序的功能是什么?
(2)画出该程序相应的程序框图.
考点分析:
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如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如图:观察图形,回答下列问题:
(1)[79.5,89.5)这一组的频数、频率分别是多少?
(2)估计这次环保知识竞赛的及格率(60分及以上为及格).
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若直线m被两平行线l
1:x-y+1=0与l
2:x-y+3=0所截得的线段的长为
,则m的倾斜角可以是①15°②30°③45°④60°⑤75°其中正确答案的序号是
(写出所有正确答案的序号)
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求过点A(2,4)向圆x
2+y
2=4所引的切线方程
.
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某中学高一年级有x个学生,高二年级共有900个学生,高三年级有y个学生,采用分层抽样抽取一个容量为370的样本,高一年级抽取120人,高三年级抽取100人,则全校高中部共有学生
人.
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