登录
|
注册
返回首页
联系我们
在线留言
满分5
>
高中数学试题
>
如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,CD⊥PA,DB平分∠ADC,...
如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,CD⊥PA,DB平分∠ADC,E为PC的中点,∠DAC=45°,AC=
.
(Ⅰ)证明:PA∥平面BDE;
(Ⅱ)若PD=2,BD=2
,求四棱锥E-ABCD的体积.
(Ⅰ)设AC∩BD=F,证明CD⊥平面PAD,可得CD⊥AD.再由∠DAC=45°,DA=DC,可得△ADC为等腰直角三角形.根据DB平分∠ADC,可得F为AC中点,EF为△CPA的中位线,可得故有EF∥PA,再根据直线和平面平行的判定定理证得 PA∥平面BDE. (Ⅱ)底面四边形ABCD的面积记为S,由于AC=,可得AD=DC=1,求得 S=S△ADC+S△ABC=•AC•BD 的值,再根据点E为线段PC的中点,可得 =×,运算求得结果. 【解析】 (Ⅰ)设AC∩BD=F,连接EF,∵PD⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PD⊥CD. 又∵CD⊥PA,PD∩PA=P,PD,PA⊂平面PAD,∴CD⊥平面PAD,∵AD⊂平面PAD,∴CD⊥AD.…(2分) ∵∠DAC=45°,∴DA=DC,∴△ADC为等腰直角三角形.…(3分) ∵DB平分∠ADC,故F为AC中点,EF为△CPA的中位线.…(4分) 故有EF∥PA,而EF⊂平面BDE,PA不在平面BDE内,∴PA∥平面BDE.…(6分) (Ⅱ)底面四边形ABCD的面积记为S,由于AC=,∴AD=DC=1, 则 S=S△ADC+S△ABC=•AC•BD==2. …(9分) ∵点E为线段PC的中点,∴=×==. …(12分)
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
为了比较“传统式教学法”与我校所创立的“三步式教学法”的教学效果.共选100名学生随机分成两个班,每班50名学生,其中一班采取“传统式教学法”,二班实行“三步式教学法”
(Ⅰ)若全校共有学生2000名,其中男生1100名,现抽取100名学生对两种教学方式的受欢迎程度进行问卷调查,应抽取多少名女生?
(Ⅱ)下表1,2分别为实行“传统式教学”与“三步式教学”后的数学成绩:
表1
数学成绩
90分以下
90-120分
120-140分
140分以上
频 数
15
20
10
5
表2
数学成绩
90分以下
90-120分
120-140分
140分以上
频 数
5
40
3
2
完成下面2×2列联表,并回答是否有99%的把握认为这两种教学法有差异.
班 次
120分以下(人数)
120分以上(人数)
合计(人数)
一班
二班
合计
参考数据:
P(K
2
≥k
)
0.40
0.25
0.10
0.05
0.010
0.005
k
0.708
1.323
2.706
3.841
6.635
7.879
查看答案
在等差数列{a
n
}中,S
n
为其前n项和(n∈N
*
),且a
3
=5,S
3
=9.
(Ⅰ)求数列{a
n
}的通项公式;
(Ⅱ)设
,求数列{b
n
}的前n项和T
n
.
查看答案
下面有四个命题:
①函数y=sin
4
x-cos
4
x的最小正周期是π;
②函数y=3sinx+4cosx的最大值是5;
③把函数
的图象向右平移
得y=3sin2x的图象;
④函数
在(0,π)上是减函数.
其中真命题的序号是
.
查看答案
三棱锥O-ABC的侧棱OA,OB,OC两两垂直且长度分别为2cm,2cm,1cm,则其外接球的表面积是
cm
2
.
查看答案
设变量x,y满足
,则变量z=3x+y的最小值为
.
查看答案
试题属性
题型:解答题
难度:中等
Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.