为了让学生了解更多“社会法律”知识，某中学举行了一次“社会法律知识竞赛”，共有800名学生参加了这次竞赛. 为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计．请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表，解答下列问题：
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分组 |
频数 |
频率 |
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60.5~70.5 |
① |
0.16 |
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70.5~80.5 |
10 |
？② |
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80.5~90.5 |
18 |
0.36 |
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90.5~100.5 |
③ |
④ |
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合计 |
50 |
1 |
（1）若用系统抽样的方法抽取50个样本，现将所有学生随机地编号为
000，001，002，…，799，试写出第二组第一位学生的编号 ；
（2）填充频率分布表的空格① ② ③ ④ 并作出频率分布直方图；
（3）若成绩在85.5~95.5分的学生为二等奖，问参赛学生中获得二等奖的学生约为多少人？
某射手在一次射击中射中10环、9环、8环、7环, 7环以下的概率
分别为0.24,0.28,0.19,0.16,0.13,计算这个射手在一次射击中：
(1)射中10环或9环的概率；
(2)至少射中7环的概率；
(3)射中环数不是8环的概率。
给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，…，以此类推. 要求计算这50个数的和. 先将右面给出的程序框图补充完整，再将与其功能相当的程序语言补充完整，把答案写在下面空格上。
程序语言：
i=1
p=1
s=0
DO
s=" s" + p
(2)
i=i+1
(3)
PRINT s
END
（1）_________ （2）______ (3)
有如下程序框图（如右图所示），则该程序框图表示的算法的功能是 
数据 
平均数为6，标准差为2，则数据
的平均数为 ，方差为 。
把下面求n！（ n!= n×(n-1)×……×3×2×1 ）的程序补充完整
